-
IT DATA تعلن عن منحة MCITP في مراكزها المعتمدة للطلبة والخريجين بتكلفة منخفضة
-
الفيسبوكبون يشنون هجوم الكترونيا على موقع توفيق عكاشة
-
اشترك في مسابقة 2012 جنيه دهب من " موبينيل " واكسب جنيهات ذهبيةيومياً واسبوعياً وشهرياً
-
كيونت تطرح "بيور هوم" لمواجهة تلوث مياه الشرب فى مصر بعد الثورة
-
فى مذكرة ل شرف : سكان مدينة العبور يطالبون بنقلهم اداريا لمحافظة القاهرة
-
ب 5000 دولار : "امراة الية " لاقامة علاقات عاطفية مع الرجل
-
من ابناء القطاع : 3 مرشحين لتولى منصب وزير الاتصالات
-
اقبال كبير على التعليم الالكترونى فى مصر لقدرته على ايصال المعلومة اسرع وأقل تكلفة
-
"فودافون" تنفى القبض على 3 من موظفيها لبيعهم كروت بأسعار مخالفة للتسعيرة.. وتبحث تعديل عرض "الكارت كارتين" بما يتوافق مع مصلحة عملائها
-
"Hitech4all.com"يفوز بجائزة ثقافة الجودة بالإعلام العربي من جامعة حمدان بن محمد الإلكترونية
اقرأ لهؤلاء
أصدقاؤك يفضلون:
![دراسة : الضوضاء تؤخر تعلم الكلام عند الأطفال](http://hitech4all.com/sites/default/files/styles/300x225/public/%5Bsite-date-yy%5D/%5Bsite-date-mon%5D/%5Bsite-date-ww%5D/15-_31.jpg?itok=dgliUgvB)
أشارت دراسة حديثة الى ان الأصوات التي تصدر من أجهزة التلفزيون أو الراديو تجعل الأطفال يجدون صعوبة في تعلم كلمات جديدة، ويجدون صعوبة في تعلم الكلام.
وقالت المشاركة في إعداد الدراسة في جامعة ويسكونسن مايسون، بريانا مكميلان، إنه بسبب الضجيج خاصة الأصوات التي تصدر من أجهزة التلفزيون أو الراديو، قد يجد الصغار صعوبة في تعلم كلمات جديدة.
وتابعت مكميلان أن “إغلاق التلفزيون والراديو أو خفض الصوت قد يساعد في تطور اللغة، علاوة على ذلك، شجع التعرف على مدى الضوضاء، الآباء على الاستفادة من أي وقت هادئ لديهم، فاللحظات الهادئة فرصة عظيمة للحديث مع الأطفال وتشجيعهم على الاكتشاف والتعلم”.
ولفهم كيف يمكن أن تؤثر الضوضاء على تطور اللغة عند الأطفال، أجرت مكميلان وزملاؤها 3 تجارب على 106 أطفال، تتراوح أعمارهم بين 22 و30 شهراً، وفي التجارب الثلاثة استمع الصغار إلى جمل تضم كلمتين جديدتين، ثم عرضت عليهم الأشياء التي تصفها الكلمات.
وبعدها أجرى الباحثون اختباراً للأطفال لمعرفة إن كانوا يتذكرون الكلمات الجديدة، وفي التجربة الأولى استمع 40 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 22 و24 شهراً إلى الكلمات الجديدة وسط ضوضاء عالية أو منخفضة.
وذكرت الدراسة التي نشرت على موقع دورية (تشايلد ديفلوبمنت) أن الأطفال الذين تعرضوا لأقل قدر من الضوضاء، تمكنوا من تعلم الكلمات الجديدة.