بروتوكول بين "جامعة القاهرة" و" ICDL – العربية" لتقديم منح ل 12 ألف طالب بقيمة 300 الف دولار

كتب : احمد شحاته

وقعت "جامعة القاهرة" ومؤسسة "أي سي دي أل - العربية" (ICDL Arabia)،
الذراع الإقليمي لـ "مؤسسة الرخصة الأوروبية لقيادة الحاسب الآلي"
(ECDL)، بروتوكول تعاون على مدى ثلاث سنوات لغرسالمهارات الرقمية بين
أوساط الطلبة دعماًللجهود الرامية إلى تلاؤم المهارات مع سوق
العمل.ويتمحور التعاون المشترك حول تقديم منح للطلبةفي "جامعة القاهرة"
بقيمة 300 ألف دولار أمريكي لتمكينهممن اكتساب
المهاراتالأساسيةلتكنولوجياالمعلوماتوالحصول على شهادة "الرخصة الدولية
لقيادة الحاسب الآلي" (ICDL).

واتفق الطرفان على تقديم المنح التدريبيةلحوالي10آلاف طالب من طلبة
البكالوريوس والليسانس و2000من طلبة الدراسات العليا سنوياً، فضلاً عن
توفير منح مجانية للعشرات من الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في"جامعة
القاهرة".ووقع بروتوكول التعاون كل من الدكتور جابر نصار، رئيس "جامعة
القاهرة"، وجميل عزو، مدير عام "أي سي دي أل - العربية"، بحضور الدكتور
جمال عبد الناصر نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة
وعدد من الشخصيات من قبل الطرفين.

وبموجب بروتوكول التعاون، ستقوم "جامعة القاهرة"باستكمال الإجراءات
المطلوبة لاعتماد المراكز التدريبيةالتابعة لها كمراكز معتمدة للتدريب
والاختبار على الـ ICDLلتستوعب طلبة من كافة الكليات وتأهيل مدرّبين
معتمدين ومدَرّبين من قبل "أي سي دي أل - العربية"، في سبيل ضمانمطابقة
معايير الجودة العالمية المعتمدة لتزويد المتدربين بأفضل المهارات
المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. هذا وسوف تلتزم "أي سي دي أل
- العربية" بتأمين منح إضافية داعمة من جهات أوروبية وخليجية لضمان تحقيق
التطلعات المشتركة.

من جهته أكّد الدكتور نصار أهمية بروتوكول التعاون في دعممساعي "جامعة
القاهرة" لتعزيز الوعي المعلوماتي بين أوساط الطلبة، معرباً عن
سعادتهبتأسيس شراكة استراتيجية متينة مع "أي سي دي أل - العربية"التي
تقوم بدور هام ورئيسي فيدعم مسيرة التحول الرقمي إقليمياً عبر تعزيز
القدرات الرقمية.

أضاف يشرفنا اختيار "جامعة القاهرة" لتكون الجهة الأولى المختارةلتطبيق
الهيكلية الجديدة لـ ICDLفي مصر، والتي توفر الكفاءة والمرونة والجودة
المطلوبة للارتقاء بمهاراتتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات لدى الطلبة
والخريجين وتأهيلهم بفعالية لدخول أسواق العمل المحلية والإقليمية."

من ناحيته أوضح جميل عزو بأنّ التعاون الجديد يكتسب أهمية خاصة كونه
ركيزة أساسية لتطبيق الهيكلة الجديدةلـ ICDL لأول مرة في مصر من خلال
مؤسسة تعليمية عريقة مثل"جامعة القاهرة"، لافتاً إلى أنّ متطلبات سوق
العمل اليوم تخطت القدرة على استخدام البرامج المكتبية المعروفة فعلينا
ومن خلال الهيكليةالجديدة للبرنامج تجهيز الطلبة بمهارات حديثة ومطلوبة
من الجهات التوظيفية كأمن تكنولوجيا المعلومات وتخطيط المشاريع والتعاون
عبر الإنترنتواستخدام الأنظمة المعلوماتية المعنية بالصحة واستخدام وسائل
التواصل الاجتماعي."

أضاف نلتزم من جانبنابتقديم الدعم اللازم لإنجاح أهداف الشراكة الجديدة
في تأهيل كوادر بشريةقادرة على تجسيد التطلعات الطموحة في بناء مجتمع
معرفي قائم على الابتكار.ونتطلع إلى الدخول في شراكات مثمرة لتنفيذ
مبادرات مثيلة معأبرز الجامعات المرموقة لرفد المجتمع الطلابي المصري
بأحدث المعارف الرقمية وأفضل المهارات التقنية التي تمكن الأجيال الجديدة
من تحقيق بصمة إيجابية تخدم مسيرة التنمية الشاملة."

ويجدر الذكر بأنّ الهيكلية الجديدة لـ ICDL مكونة من ثلاثة مستويات هي
"الأساسي" و"المعياري" و"الخبراء". ويتألف "المستوى الأساسي" من أربعة
مقررات تشتمل على "أساسيات الكمبيوتر" و"أساسيات الانترنت" و"معالجة
النصوص" و"جداول البيانات"، بينما يتكون "المستوى المعياري" من المقررات
الأربعة الأساسية إلى جانب ثلاثة مقررات معيارية يتم اختيارها من ضمن
باقة من ست مقررات تشتمل على "العروض التقديمية" و"قواعد البيانات"
و"تخطيط المشاريع" و"أمن تكنولوجيا المعلومات" و"التعاون عبر الإنترنت"
واستخدام الأنظمة المعلوماتية المعنية بالصحة" حسب الاحتياجات والمتطلبات
الوظيفية لكل مرشح. أما "مستوى الخبراء" فيضم ثلاثة من أصل أربعة مقررات
تغطي مهارات متقدمة في مجال التطبيقات المكتبية دون شرط أي متطلبات
مسبقة.