عالم رقمى تستانف مسيرتها للبحث عن الابداع و الابتكار بين شباب الجامعات فى جامعه الزقازيق

اقرأ لهؤلاء

التكنولوجيا .. وثورة في العلاج الذاتي
لا شك أن التكنولوجيا الحديثة باتت تلعب دورا استراتجيا في تطوير الخدمات الصحية العالمية بصورة تشكل قفزات نوعية كبيرة بداية من الأبحاث المتعلقة بتطوير
	تكنولوجيا محاربة الفساد  .. وصبر الشعب
التعلم خطوة خطوة في ممارسة الديمقراطية هو أحد أهم مكتسبات الشعب المصري خلال السنوات الستة الماضية لاسيما بعد أن نجح
الشباب .. واستراتيجية قومية للإبداع
يدرك الجميع أن مصر واحدة من الدول التي وهبها الله قوة بشرية لا يستهان بها ، إذ إن 60 % من السكان في عمر الشباب أقل من 25 عاما
تحديد حقوق وواجبات الروبوتات
كما يقال، لا قيمة لشيء بدون إثبات وتوثيق ورقي، وفي خضم الضجة العالمية حول النتائج المحتملة لدخولنا ثورة صناعية من نوع جديد، يقودها
الأمن الفضائي .. والتنسيق العربي المطلوب " 1- 3 "
يشكل الأمن والاستقرار، وحماية حقوق الملكية الفكرية أحد أهم متطلبات عملية التنمية الاقتصادية وإقناع المستثمرين

أصدقاؤك يفضلون:

عالم رقمى تستانف مسيرتها  للبحث عن الابداع و الابتكار بين شباب الجامعات فى  جامعه الزقازيق

تنمية مهارات و خبرات الشباب لخلق جيل من رواد الاعمال المبدعين لبناء مجتمع المعرفة

فى محطه جديدة من محطات دعمها للابتكار و الابداع انطلق قطار مبادرة عالم رقمى " الابداع ...طريقك للنجاح " الى محطة جديدة بجامعه الزقازيق
هدفت الندوة الى التواصل مع الجهات المختلفة والتكاتف معا للخروج بافضل واحسن الافكار والابداعات التي تهدف لمساعده الشباب علي تطوير افكارهم وابداعاتهم بما يعمل بشكل كبير علي تطوير الشباب المصري وخلق جيل مبدع يؤمن باهميه الابداع والابتكار مما يساهم فى خلق مجتمع مصري قوي قائم علي دعم مفهوم الابداع والابتكار .
...فالابداع هو حل سحري لعلاج ازمات المجتمع وتنميه الابداع بما يضمن بشكل كبير خروج جيل متميز قادر علي مواجهه تحديات العالم بل العمل علي حل مشاكله وتطويره بشكل كبير فاهتمام مصر والحكومه المصريه بدعم الابداع يمكن ان يعمل بشكل كبير علي حل ازمات مصر في مختلف المجالات والقطاعات المختلفه .

الخولى : نستهدف ان نكون جسر التواصل بين الطلاب و مجتمع المعلومات ليعبروا من خلالة الى المستقبل

اكدت فاتن الخولى مدير مبادرة "الابداع ...طريقك للنجاح " بالجامعات المصرية وجود العديد من المسابقات التي تقوم الشركات العاملة بتنفيذها ، مثل شركة تي آي داتا وإنتل ومايكروسوفت ونوكيا وسامسونج و IBM ، وغيرها من المسابقات التي تعتبر نوعا من أنواع الاحتكاك بين الطلاب والخريجين في المجالات التكنولوجية ، والتي يمكن من خلالها التعرف على أولويات واحتياجات أسواق العمل التكنولوجي ، التي لا ترتبط بمكان أو سوق معين، بل تكاد تكون موحدة في جميع اسواق العالم ، مؤكداً أن هذه المسابقات تساعد الشباب في عملية الاحتكاك ، والقدرة على التعبير، والعمل من خلال فريق والتعرف على أفكار الآخرين ، وبالتالي الخروج إلى ما هو أفضل ، بشرط الرغبة والتصيم على النجاح .

المجالات المطلوبة
حدد ت مجموعة من المجالات التي تعتبر مجالات عمل مهمة داخل أسواق التكنولوجيا على مستوى العالم ، وهي تطبيقات المحمول ، التي تمكنت خلال فترة قليلة تحقيق أعلى عائدات مالية في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، والتي أصبح عليها احتياج شديد من جانب المستخدم وزيادة الطلب عليها بصورة كبيرة ، فضلاً عن مجال أمن المعلومات الذي ما زال يعاني من قلة أعداد المتخصصين في هذا المجال ، بالإضافة إلى مجال الحوسبة السحابية ، التي تعتبر ببيئة افتراضية تمتلك إمكانيات الشركات الكبيرة من خلال السحابة ، مقابل اشتراك شهري يدفعه المستفيد وإلغاء مفهوم البنية التحتية وإتاحة كل التطبيقات والبرامج أون لاين ، بجانب مجال مراكز الاتصالات الكول سنتر ومراكز التعهيد ، التي ظهرت في الهند منذ فترة وتمكنت من تحقيق صادرات تقدر بـ 60 مليار دولار من هذه الصناعة وتشغيل عدد كبير من العمالة وحل مشكلات البطالة من خلال تشغيل نحو 50 مليون مواطن هندي يعملون في هذا المجال ، مشيراً إلى أن هناك 50 ألف كادر بشري يعملون في هذا المجال بشكل مباشر وعدد آخر من الوظائف غير المباشرة داخل السوق المصرية ، مؤكداً أن هذه الشركات تعمل في جزر منعزلة بالنسبة للأقاليم والمحافظات ، بجانب مجال الألعاب الإلكترونية ، الذي وصل حجم تجارته إلى حوالي 200 مليار دولار في 2013 على مستوى العالم ، ولا يوجد للشركات المصرية أي وجود في هذه المنافسة .

معايير النجاح
وأكد الخولى أن معايير النجاح التي أكدها بل جيتس مؤسس شركة مايكروسوفت العالمية ، خلال اللقاء الذي جمعهما خمس مرات ، هي القدرة على التعامل مع فريق العمل ، بجانب الرغبة في حب واستخدام التكنولوجيا كمستخدم وليس كمحترف وأخيراً القدرة على الإحساس بالبيئة المحلية والمشكلات التي تواجهها ، وهي ما أكثرها في مصر ، وأن تكون التكنولوجيا أحد الحلول الإبداعية لحل مشكلات المجتمع بشرط الثقة بالنفس والإيمان بالقدرة على تحقيق الأهداف والطموحات .

حوافز الإبداع
وأضاف أن التشكيك الحادث حالياً بشأن اختراع القوات المسلحة لعلاج الإيدز وفيروس C ، بسبب غياب ثقافة البحث العملي في مصر ، مشيراً إلى أمثلة عديدة تمكنت من تحقيق النجاح والتميز في ظروف صعبة مثل بل جيتس واستيف وغيرهم الكثير ممن بدأوا حياتهم العملية في أعمال بسيطة وهو ما يجب التفكير فيه من جانب الطلاب ، مشيراً بذلك إلى أن الشباب لديهم الأفكار ، ولكن لديهم مشكلات عديدة في تحويل تلك الأفكار إلى منتجات لخدمة المجتمع ، وهو ما يتطلب البحث عن الإمكانات الداعمة وهو ما وصفه بـ "حوافز الإبداع" من خلال الشركات العاملة في مجال التكنولوجيا ، مشيراً إلى أن شركة IBM كانت أكبر مساعد لـ بل جيتس في التحول إلى نظام الويندوز ، وهو ما يجب السعي إليه من جانب الشباب ، فضلاً عن التنافس والتكامل بين الأفكار والمشروعات ، والتي تعد أحد الأمور المهمة للعمل في مجال التكنولوجيا ، بجانب التصميم والإرادة على النجاح في مجال التكنولوجيا ، ولدينا نماذج عديدة للنجاح استطاعت أن تستفيد من الأدوات التكنولوجية المتاحة ، مثل جوجل، فيس بوك، واتس آب، وغيرها الكثير .

الجهات الداعمة
وأضاف أن أهم الجهات الداعمة والمانحة لأفكار الشباب وأهمها مبادرة ايتاك التي تقوم بتنفيذها هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات ITIDA التابعة لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وهي عبارة عن 6 برامج لدعم مشروعات التخرج والكوادر الطلابية منها 4 برامج خاصة بالطلاب و2 للخريجين وهي عبارة عن دورات تدريبية خلال فترة الإجازة الصيفية لمدة شهرين يحصل خلالهما الطالب على منحة مالية تقدر بنحو 500 جنيه شهرياً بشرط أن توجد الشركة المتخصصة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تقوم بالتدريب والتي تقوم الهيئة من خلالها بالموافقة على إعطاء الطالب هذه المنحة هذا بالإضافة إلى إمكانية الحصول على دعم قدره 10 آلاف جنيه لتنفيذ مشروعات التخرج مشيراً بذلك إلى أن هذه المبادرة تتميز بأنها لا تفرق بين جامعات الأقاليم والجامعات الموجودة بمحافظات القاهرة الكبرى وأن الفيصل الوحيد في هذا الصدد هي قدرة الطالب على الإبداع وتقديم مشروع تخرج على مستوى مناسب وقابل للدعم بشرط أن يكون لدى هذه المشروعات القيمة المضافة التي يمكن من خلالها تبني المشروع هذا بالإضافة إلى مبادرة "حي" التي تقوم بتنفيذها مركز الإبداع وريادة الأعمال التي تهدف إلى تدعيم الشركات الصغيرة والمتوسطة العاملة في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وذلك من خلال ثلاثة محاور رئيسية وهي عمل الحضانات التكنولوجية لدعم الأفكار والإبداعات الشبابية لطلاب الجامعات لمدة عامين وتعليم أسس كيفية تحويل تلك الأفكار إلى شركات صغيرة بداية من دراسات الجدوى وتنفيذ المنتج وصولاً إلى تسويق المنتجات بهدف إيجاد حلول للمشكلات المجتمعية التي تظهر بشكل مستمر هذا بالإضافة إلى أن مركز الإبداع وريادة الأعمال يقوم بتنفيذ مسابقة لاختيار أفضل الحلول التكنولوجية كل عام ويمنح بصددها المركز مكافأة مالية قدرها 60 ألف جنيه لأفضل ثلاثة مشروعات ، هذا بالإضافة إلى صندوق العلوم والتكنولوجيا بوزارة الاتصالات الذي يدعم كل عام نحو 50 مشروعا لمدة عامين من خلال حضانات تكنولوجية ، وتوفير البيئة المناسبة والتسهيلات للوصول إلى إنتاج هذه الأفكار من خلال الأدوات والوسائل العملية بالشراكة مع الشركات العالمية العاملة في مصر بشرط تكوين شركة بهدف إخراج مجموعة شركات صغيرة في ضوء ريادة الأعمال ، بجانب دعم غرفة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وجمعية اتصال اللذان قاما بالاتفاق مع الشركات العالمية في مصر في إطار بروتوكول تعاون لتدريب الطلاب على مجموعة دورات تدريبية محددة ، هذا بالإضافة إلى مركز الإبداع وريادة الأعمال الذي حقق طفرة داخل الوزارة منذ أربع سنوات لتطوير صناعة الإبداع والتطوير بهدف التأهيل والتدريب للكوادر العاملة داخل سوق العمل والتفكير بطريقة إبداعية ، بالتعاون مع الشركات التكنولوجية من خلال مراكزها البحثية واستضافة الطلاب للتعرف على تقنيات تلك الشركات ، مشيراً إلى إطلاق مسابقات "تمكين" مؤخراً لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة وتوظيف التكنولوجيا والحلول والتطبيقات في خدمتهم .

.
الحفناوى : مطلوب اعادة هيكلة لمنظومه التعليم بما يدعم مهارات الابتكار
اكد د احمد الحقناوى رئيس مجلس امناء مؤسسة المعرفة للجميع ان تحقيق منظومه المعرفة في الواقع ليس مجرد ميكنة للمناهج القائمة أو نظم التقييم القائمة من امتحانات أو غيرها بل هو أمر يتطلب إعادة تصميم بالكامل لكل مكونات المنظومة من مناهج وتقييم وأماكن للدرس و اليات تفعل في العلاقة بين المدرس والطالب والمستفيد. منظومة يكون الهدف منها اكتساب واستخدام وإنتاج المعرفة.
و تحقق المنظومة عائد أعلي بتكلفة أقل كما تحقق المنظومة بناء أهم ما نملكه كمجتمع وهو الموارد البشرية.. تحقق المنظومة أمور ليس بقرارات إدارية تتخيل أن العشر درجات هي الية جذب الطلاب للمدارس... منظومة تجعل الدروس الخصوصية شئ من الماضي .. منظومة تجعل الطلاب لا يرغب في العودة لبيته إلا للراحة والعلاقات الأسرية .. منظومة معرفية تجعل الطالب والمدرس يبحث عن اكتساب الجديد ومشاركته كل يوم ..
نحقق هذا كنقطة بداية من خلال معارف القرن الواحد والعشرين وهي عشر مهارات يمكن الرجوع اليها من خلال مبادرة مهارات القرن الواحد والعشرين وتكون هي أساس المعرفة وتشمل عشر مواضيع في أربع مجموعات (1. طرق التفكير : الإبداع والابتكار / التفكير الناقد، وحل المشكلات، واتخاذ القرارات / التعلم للتعلم، ما وراء المعرفة
, 2. طرق العمل : التواصل / التشارك (العمل الجماعي) , 3. أدوات للعمل : المعرفة المعلوماتية / معرفة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات , 4. الحياة في العالم : المواطنة المحلية والعالمية / الحياة والوظيفة / المسؤولية الشخصية والاجتماعية بما في ذلك الوعي الثقافي والكفاءة.
وتتحول كافة المواد التقليدية من لغات ورياضة وعلوم وغيرها كآليات مستخدمة لفهم الحياة والتعامل معها في المواضيع العشر السابقة وليس لها قيمة في حد ذاتها .. إن الاعتماد على خريطة معرفية جديدة وتوظيفها حيث أن لكل فرد احتياجاته طبقا لقدراته ورغباته وبيئته تتطلب الخروج من المناهج التقليدية بشكل جوهري إلى عالم معرفي جديد .. عالم يعتمد على أن حفظ المعلومة ليس هو المقياس بل أن البناء المعرفي الديناميكي وتوظيفه هو الأساس.

إن محاولة تطوير المناهج الدراسية هي عملية مهمة لكن نتوقع أن تستغرق وقتا طويلا في تأهيل العنصر البشري والعملية التعليمية يجب أن نتوقف فيها على الوضع الحالي الذي يقوم عشرات آلاف المدرسين من المدرسين بإلقاء دروسهم بدون تفاعل حقيقي من المتعلمين. إذن لنضع المواد التعليمية من أفضل معلم على وسيط إليكتروني ويتاح في كل فصل . ويكون دور المعلم المحلي هو تسيير التفاعل المطلوب والتطبيقات التي يقوم بها المتعلم.
إن عملية التعلم هي من المهد للحد والتغير المستمر للمعارف يتطلب تواجد منظومة معرفية وطنية متجددة للتعلم المستمر ويتطلب أن تكون هناك آليات فعالة تتيح عملية التقويم بشكل يعتمد على أسس تشجع الابتكار وإنتاج المعرفة. عملية التقويم يجب أن تكون بشكل تشاركي أو كما يقولون 360 درجة بحيث يقوم كل المشاركين بالتفاعل والتشارك في التقويم.

لدعم الانتماء و اظهار جمال الجامعات المصرية

بايدو تطلق مسابقة " ورينا جامعتك " فى الجامعات المصرية

انطلاقا من حرصها على دعم الابتكارو الابداع لدى االشباب و استكمالا لدورها فى ترسيخ مبادىء الانتماء للجامعه اطلقت بايدو Baidu الشركة الصينية الرائدة فى مجال البحث و التطوير مسابقتها الجديدة فى الجامعات المصرية "ورينا جامعتك " و التى تستهدف ان يعبر الطلاب كل بطريقتة عن احساسهم بجمال جامعتهم عن طريق التقاط الصور فى اماكن مختلفة من الجامعه و رفعها على موقع الشركة و رصدت الشركة مجموعه من الجوائز القيمه للطلاب الذين سيحصلون على اكبر عدد من الاعجابات على صفحة المسابقة

قالت لو تشاو تشاو المدير الاقليمى للتسويق بشركة بايدو فى اطار حرص شركة بايدو على التواصل مع الشباب داخل مصر و فى اطار جهودها لتوفير أحدث التقنيات لإنشاء منصة للمطورين العرب، تساعدهم على إبتكار منتجات جديدة بدعم من الشركة

و تدعم شركة Baidu ابتكارات المطورين العرب الشباب من خلال أكثر من قناة، من أبرز هذه القنوات مسابقة "MoboMarket" للمطورين، وهي مسابقة مفتوحة لكل من المطورين وطلاب الجامعات العرب، وتعتبر فرصة للمطورين الشباب أن يجدوا شركاء وممولين وحلول مبتكرة تمكنهم من الوصول إلى أعداد أكبر من المستخدمين، عن طريق تعريف الجمهور بهم، ودعم أفضل تطبيقات بمبالغ مالية كبيرة، غير إن Baidu تهتم كثيراً بالأفكار والإبتكارات حتى تلك التي لا تفوز في المسابقة فتدعم وتتبنى المميز من بينها

وقد نظمت Baidu عدد من الفاعليات في الجامعات المصرية بداتها بجامعه عين شمس لتعريف المطورين والطلاب بهذه المسابقة ونشاطات الشركة المختلفة، وقد لاقت هذه الجولات استحسان وإعجاب عدد كبير من الطلاب.

وتهدف المسابقة إلى توفير بيئة عمل تفاعلية بإمكانها إخراج القدرات الإبداعية لدى الشباب المهتم بتسجيل اجمل لحظات يقضيها فى جامعته و هى الاولى من نوعها فى الشرق الاوسط

درويش : مركز الابداع المحفز لتنمية الشباب و تدريبة ليقوم بدور ريادى فى التنمية
اكدت مها درويش استشاري تكنولوجي بمركز الابداع التكنولوجي وريادة الاعمال يعتبر مركز الابداع التكنولوجي وريادة الاعمال المحفر لتنمية الشباب وتدريبه ليصبح جاهز لسوق العمل ويقوم بدور ريادي بهدف تنمية الاقتصاد القومي استخدام تكنولوجيا المعلومات.
انشئ المركز في 27 سبتمبر 2010 واستمر بقيام دوره في الاوقات العصيبة اللتي مرت بها مصر حتى اصبح العضو الاول في الشرق الاوسط وافريقيا لينضم لمنظمة الاتحاد الاوروبي للمطورين والمبدعين
http://www.tiec.gov.eg/en-US/about/Announcements/Pages/HighlightDetails....
يضم مركز الابداع التكنولوجي وريادة الاعمال اربع اددارات رئيسة: ادارة الابداع، ادارة التكنولوجيا, ادارة دعم ريادة الاعمال ، وادارة احتضان الشركات الصغيرة والمتوسطة.
و اضافت تشمل برامجه مسابقة ابتكار لمشروعات التخرج المتميزة فى مجالات تكنولوجية مختلفة بالتعاون مع الشركات العالمية،معسكرالتفكير الابداعي وهو تدريب تفاعلى لمدة يومان للتدريب على استخدام اللأساليب الممنهجة والأدوات المساعدة على توليد افكار مبتكرة لحل تحديات ومشكلات حقيقية بالتعاون مع شركة إنتل العالمية، برنامج InnovEgypt وهو تدريب تفاعلى شامل لمدة 6 ايام لبناء قدرات الطلاب على المفاهيم الأساسية فى مجال الإبداع التكنولوجى وريادة الأعمال، معمل موبايل TIEC اللذي يوفر للشركات ورواد الاعمال من المهندسين والطلبة مساحة عمل ودعم فني للمطورين ، برنامج BootUP يقوم باستضافة المطورين المتميزين المنحة تدريبية لمدة 4-6 اشهر مع تخصيص مدرب لكل فريق للتدريب على تحويل الافكار لمنتج عن طريق أفضل الممارسات. برنامج محفز الأعمال TEA في القرية الذكية، بالقاهرة والاسكندرية والمنصورة وأسيوط. و توفر إدارة الحاضنات باقة احتضان متكاملة للفرق أصحاب المشاريع والشركات الناشئة في قطاع الاتصالات و تكنولوجيا المعلومات . وبإمكان فرق العمل والشركات الناشئة التقديم للانضمام لإحدى مراكز الحاضنات التابعة لمركز الإبداع التكنولوجي وريادة الاعمال خلال أي وقت من السنة او طريق برنامج StartIT او الانضمام عن طريق TIEC .Virtual Incubation Program
ان الشباب المصري قادر علي المنافسة العالمية بل من افضل الكفاءات اذا اجتمعت الارادة الانسانية والتعليم المستمر وإتاحة البيئة الملائمة للمنافسة.

مشاركات القراء