-
IT DATA تعلن عن منحة MCITP في مراكزها المعتمدة للطلبة والخريجين بتكلفة منخفضة
-
الفيسبوكبون يشنون هجوم الكترونيا على موقع توفيق عكاشة
-
اشترك في مسابقة 2012 جنيه دهب من " موبينيل " واكسب جنيهات ذهبيةيومياً واسبوعياً وشهرياً
-
كيونت تطرح "بيور هوم" لمواجهة تلوث مياه الشرب فى مصر بعد الثورة
-
فى مذكرة ل شرف : سكان مدينة العبور يطالبون بنقلهم اداريا لمحافظة القاهرة
-
ب 5000 دولار : "امراة الية " لاقامة علاقات عاطفية مع الرجل
-
من ابناء القطاع : 3 مرشحين لتولى منصب وزير الاتصالات
-
اقبال كبير على التعليم الالكترونى فى مصر لقدرته على ايصال المعلومة اسرع وأقل تكلفة
-
"فودافون" تنفى القبض على 3 من موظفيها لبيعهم كروت بأسعار مخالفة للتسعيرة.. وتبحث تعديل عرض "الكارت كارتين" بما يتوافق مع مصلحة عملائها
-
"Hitech4all.com"يفوز بجائزة ثقافة الجودة بالإعلام العربي من جامعة حمدان بن محمد الإلكترونية
اقرأ لهؤلاء
أصدقاؤك يفضلون:
كشفت دراسة جديدة عن أن الطريقة التي يتحدث بها الآباء مع أطفالهم تؤثر بشدة على قوة المهارات الاجتماعية للطفل فيما بعد.
وذكر باحثون بجامعة نيويورك، بحسب صحيفة “ديلي ميل” البريطانية، أن استخدام لغة محددة في سن صغيرة جدا يمكن أن يساعد الطفل على فهم أفكار الآخرين عندما يكبر في
العمر.
وأوضح الباحثون أن الأمهات اللائي يستخدمن تعليقات يدركها العقل ويكونن استدلالات بشأن عملية التفكير لدى أطفالهن من خلال مشاهدة سلوك الأطفال مثل سؤالهم ما إذا كانوا
يشعرون بخيبة الأمل عندما يصعب عليهم فتح أبواب سيارة لعبة يلعبون بها- يصبح أطفالهن أكثر قدرة على فهم شعور الناس عندما يكونوا في سن الخامسة.
وتظهر النتائج الدور شديد الأهمية للحوار التفاعلي بين الأمهات وأطفالهن في سن صغيرة.